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【党建“双创”进行时】伟德bv1946强化党支部功能,将思想政治工作与党支部建设有机结合

2019年05月17日 19:24 文/伟德bv1946 赵钢 图/祁志荣、赵成 点击:[]

为切实履行“立德树人”根本任务,加强教师思想政治教育工作,一年来,伟德bv1946不断加强新形势下“党建+思想政治工作”的探索与实践,以“双创”工作为契机,切实“抓基础、抓规范、求实效”,形成了“党委牢牢把方向,发挥核心作用;党委委员一线指导,发挥监督指导作用;基层党支部紧跟进,推动中心工作”的一级抓一级、层层抓落实党建工作格局,使公司党支部真正成为开展思想政治教育的阵地、团结教师的核心、攻坚克难创建双一流学院的堡垒。


为党支部提供学习蓝本

公司党委现有基层党支部16个,党员275人,其中教工党员82人,员工党员193人。学院突出问题导向,就部分党支部书记存在的工作不会干、不敢干,能力不足、办法不多,与中心工作融合不够的问题,党委提出了“两个统一”政治理论学习工作思路。

第一个“统一”,即每月统一制作党支部学习教育范本。每月初学院根据近期学习热点确定学习内容和研讨主题,由党务中心搜集生动的图文、视频、文献资料,设计制作成精美的PPT并配备讲义下发至各支部,支部书记根据学习范本结合工作实际组织开展学习研讨。讲稿注重话语表达方式,让师生党员听得懂、能领会,愿意学,主动学。第二个“统一”,即学院统一确定支部研讨主题。各支部根据学习内容,围绕人才培养、一流专业建设和学科发展等中心工作开展充分讨论。2018年全年共下发学习、讨论模板8次,组织党员深入思想政治教育基地实地学习2次。党支部政治理论学习的“两个统一”,丰富了支部学习内容,让支部书记组织学习有抓手,党员干部受启发。


高材系教师党支部开展学习讨论


化工教师党支部开展学习讨论


高材系教师党支部书记赵艳娜说,“学院发放图文并茂的支部学习范本,为我们提供了清晰、规范的工作思路,给教师党员提供了直观的学习内容。每月组织学习前,我首先会把学习资料拿到支委会上讨论,并将学习主题及拟讨论话题发至支部党员QQ群,营造了规范、高效的学习氛围,做到支部学习有准备,讨论有实效。”

石油系教师党支部书记杨晓武讲到,学院提供的“接地气”的范本让支部书记在开展工作时“有规可依”,让党员“有料可学”,让我也更有信心地做好党支部工作。


让思想政治教育工作入脑入心

公司切实树立党的一切工作到支部的鲜明导向,将党建工作与学院中心工作、与思想政治教育有机融合,各支部围绕习近平总书记系列重要讲话精神、师德师风建设、校史校情、学校思想政治教育工作会议、张美云老师先进事迹、中美贸易摩擦、西迁精神、全国教育大会等内容,展开认真的学习,通过对身边人、身边事的讨论,增强了思政工作针对性和亲和力,激发了师生党员爱国爱校的热情和教师积极投身教书育人事业的使命感、责任感。


化学系教师党支部进行师德师风学习讨论


在化学系教师党支部学习学校思想政治教育工作会议上,支部书记杨冬结合省内外高校发生的典型案例对党员进行师德师风警示教育,邀请学院特聘教授周友平介绍国外科研院所如何在教学、科研工作中恪守师德规范,不触碰红线等职业要求,与会教师就国内外师德师风建设的异同开展了充分的讨论,使全体教师党员对坚定“四个自信”,坚持不懈地加强师德师风建设达成高度共识。


为每位党支部书记提供坚强的组织保障

为了让支部书记更深刻地学懂弄通学习内容,学院组织支部书记参加党委中心组学习,将党支部书记思想同校、院保持高度一致。同时,学院每一位党委委员参加所联系教工支部支委会会议,与支委一同确定支部工作方案,在支部的学习会上,党委委员一方面对党支部所在系、教研室学科、专业建设、教学及员工管理等进行实地调研,另一方面现场指导支部学习讨论,为每位党支部书记提供坚强的组织保障。

把先进经验推广到每一个党支部

为推广先进经验,为支部思想政治教育提供生动示范,去年12月,学院开展党支部书记学习研讨会,各党支部书记结合实际,就推进思想政治教育的做法进行介绍和展示。学院挑选出由高材教师党支部赵艳娜主持、党委委员来水利教授主讲的《人才培养为本,本科教育为根》全国教育大会专题学习和2015级本科第一党支部书记、辅导员王舒婷主持的“缅怀历史,砥砺前行—纪念‘双十二事变’”主题党日活动,组织全体师生党支部书记分类进行集中观摩。


党支部书记集体观摩学习

恰逢“双十二事变”纪念日,王舒婷带领支部党员从“12.12”当天“淘宝购物节狂欢”占领网络高频热搜榜首出发,引导党员从缅怀南京大屠杀遇难同胞、“双十二事变”的历史事实步步深入,引发党员深思,组织“40年-时代在变,青春不变”专题学习,了解改革开放以来新中国的变化与发展。公司党委副书记赵钢及全体辅导员参加观摩。16级员工党支部书记、辅导员曹姬倩蕊在观摩完党日活动后说,这场党日活动设计构思巧妙,教会了我如何从员工感兴趣的话题切换到理想信念教育,教会我如何激发员工思考、讨论,我受益匪浅。




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